メンタリング研修
授業者(メンティ)と写真撮影をしている指導者(メンター)
授業後のリフレクション(振り返り)
令和元年度の久山町立久原小学校の研究発表会において、メンタリングを中心とした研修手法をとることにより、教員の実践的指導力を高められることが示唆された。そこで本年度は久原小学校の研究をベースにして、メンタリングを中心としたOJTを通して教員の実践的指導力を高めていく。若年教員が中堅・ベテラン教員に指導を受けることはもちろん、この逆もあります。特に、若年教員はICTを活用した学習指導に秀でている場合があります。授業の後は、メンターとメンティの二人で授業の振り返りをします。この研修の在り方を令和8年度町内外の先生方に見て頂く研究発表会を予定しています。
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山田小学校
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更新日：2025年06月24日