生成AIで四年生が俳句作り

7月13日（月曜日）四年担任がメンタリング研修の一環で、国語科でICT活用による自由進度学習にチャレンジしました。子どもの学習を4つのステージに分けて、俳句を作る方法を提示しました。ステージ1季語の表の提示、ステージ2様子や気持ちを表で提示、ステージ3生成AIに作った俳句を見てもらいアドバイスを受ける。ステージ4俳句を生成AIでイラストにする。この学習ではあらかじめ担任が生成AIに、子どもへのアドバイスのみするように限定していました。作った俳句を生成AIに入力すると、「百点満点」の回答をもらった子は大喜びしていました。また、イラストで俳句の情景を共有することができ、ICTの活用が十分に図られていました。